اب بچوں کے لئے تعلیمی ایپ کھیل کر پڑھنا سیکھیں
Anúncios
بچوں کو پڑھنا سکھانا مشکل ہوسکتا ہے، لیکن جدید تعلیمی ایپس اسے ایک تفریحی اور دلکش تجربہ بناتی ہیں۔ آئی فون کے لیے بہت سی ایپس دستیاب ہیں جو انٹرایکٹو گیمز کو ثابت شدہ تدریسی طریقہ کار کے ساتھ جوڑتی ہیں، جس سے آپ کے بچے کو اپنی رفتار سے پڑھنا سیکھنے کا موقع ملتا ہے۔.
Anúncios
آپ نے شاید پڑھنے کی تعلیم دینے کے روایتی طریقوں کی کوشش کی ہے، لیکن اس سفر میں سب سے عام غلطیوں میں صبر کی کمی، ضرورت سے زیادہ دباؤ اور بچے کی عمر کے لئے غیر موزوں اوزار کا انتخاب شامل ہے. اس مضمون میں، ہم اس بات کا پتہ لگائیں گے کہ تعلیمی ایپلی کیشنز کیسے کام کرتی ہیں، آپ کو کیا غلطیوں سے بچنا چاہئے اور عملی اور موثر حکمت عملی کے ذریعے سیکھنے کا فائدہ کیسے اٹھانا چاہئے.
تعلیمی اطلاقات پڑھنا سکھانے کے لئے کس طرح کام کرتے ہیں
بچوں کے لئے پڑھنے والی ایپس ایک کھیل کے ذریعے کام کرتی ہیں، سیکھنے کو ایک خوشگوار اور فائدہ مند سرگرمی میں تبدیل کرتی ہیں. یہ ایپس سیکھنے کے سیشن کے دوران بچے کی حوصلہ افزائی کو اعلی رکھنے کے لئے پوائنٹس، تمغے اور سطح کھولنے جیسے کھیل عناصر کا استعمال کرتی ہیں. انٹرایکٹیویٹی بچے کو ان کی کارکردگی پر فوری رائے حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے، خود بخود مشکل کی سطح کو ایڈجسٹ کرنے کے طور پر.
ان میں سے زیادہ تر ایپس ایک منظم ترقی کی پیروی کرتی ہیں جو حروف اور آوازوں کو پہچاننے سے شروع ہوتی ہے، سادہ حرفوں اور الفاظ کی طرف بڑھ جاتی ہے، اور آخر میں مکمل جملوں اور کہانیوں تک پہنچ جاتی ہے۔ ہر مرحلہ احتیاط سے پچھلی مہارتوں کو تقویت دینے کے لیے بنایا گیا ہے جبکہ نئے تصورات کو بتدریج متعارف کرایا جاتا ہے۔.
ایپ کے ساتھ تعامل ایک غیر فیصلہ کن ماحول بھی فراہم کرتا ہے جہاں غلطیوں کو ناکامی کے بجائے سیکھنے کے مواقع کے طور پر سمجھا جاتا ہے۔ جب بچہ غلطیاں کرتا ہے تو ایپ بصری، درست یا متنی اشارے فراہم کرتی ہے جو صحیح جواب کی رہنمائی کرتی ہے۔ یہ مثبت نقطہ نظر غلطی کے بارے میں بے چینی کو کم کرتا ہے اور تجربات کی حوصلہ افزائی کرتا ہے، جو چھوٹے بچوں میں پڑھنے کی اہلیت کی نشوونما کے لیے اہم ہے۔.
ان ایپس کا استعمال کرتے وقت آپ کو اہم غلطیوں سے بچنا چاہئے
سب سے عام غلطیوں میں سے ایک یہ ہے کہ بچے کو مکمل طور پر خود مختار طور پر درخواست کا استعمال کرنے دیں، یہ یقین رکھتے ہوئے کہ ایپ آپ کی فعال شرکت کے بغیر تعلیم دے سکے گی. اگرچہ یہ ایپلی کیشنز تعلیمی ہیں، وہ تکمیلی اوزار کے طور پر بہترین کام کرتے ہیں اور والدین کی نگرانی کے متبادل کے طور پر نہیں. آپ سیشن کے دوران موجود ہونے کی ضرورت ہے، پیش رفت کا مشاہدہ کریں، بچے نے کیا سیکھا ہے کے بارے میں سوالات پوچھیں اور روزمرہ کے حالات میں تصورات کو تقویت دیں.
ایک اور سنگین غلطی سیکھنے کو تیز کرنے کی امید میں درخواست کا استعمال کرنے کے بہت طویل سیشن نافذ کرنا ہے. بچوں کو محدود حراستی مدت ہے، عام طور پر عمر کے لحاظ سے 15 سے 30 منٹ کے درمیان، اور طویل سیشنوں کو مجبور کرنے سے سیکھنے کی تاثیر کم ہوتی ہے اور پڑھنے سے نفرت پیدا ہوتی ہے. بہت سے بچوں کو جو مستقبل میں پڑھنے کے ساتھ مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے اس مشکل کو پیدا کیا ہے کیونکہ وہ بہت تیزی سے سیکھنے کے لئے دباؤ ڈالا گیا تھا، قدرتی عمل کو تکلیف دہ چیز میں تبدیل.
آپ کے بچے کی عمر کے گروپ کے لئے غیر موزوں درخواست کا انتخاب ایک اور بار بار غلط فہمی ہے جو سیکھنے کو خراب کر سکتا ہے. اگر ایپ بہت آسان ہے تو، بچے بور ہو جاتا ہے اور جلدی سے ترک کر دیتا ہے؛ اگر یہ بہت ترقی یافتہ ہے تو، وہ مایوس ہو جاتا ہے اور حوصلہ افزائی کھو دیتا ہے. آپ کو عمر کی سفارشات کو احتیاط سے تحقیق کرنا چاہئے، دوسرے والدین کے جائزے کو پڑھنا چاہئے اور، اگر ممکن ہو تو، بچے کو پیش کرنے سے پہلے ذاتی طور پر ایپ کی جانچ پڑتال کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ مناسب سطح پر ہے.
صرف تفریح کے حق میں درخواست کے مواد اور تدریسی معیار کو نظر انداز کرنا بھی ایک عام غلطی ہے۔ کچھ ایپس انتہائی مزے کی ہوتی ہیں لیکن ان میں ٹھوس تدریسی بنیاد نہیں ہوتی ہے، جس سے پڑھنے کے منظم سیکھنے میں فرق پڑتا ہے۔ آپ کو یہ چیک کرنا چاہیے کہ آیا ایپ پڑھائی سکھانے کے تسلیم شدہ طریقہ کار کی پیروی کرتی ہے، جیسے کہ صوتیات کا نقطہ نظر جو حروف کی آوازوں کے ساتھ کام کرتا ہے، اور نہ صرف عارضی تفریح پیش کرتا ہے۔.
ضروری خصوصیات ہر اچھی پڑھنے والی ایپ ہونا چاہئے
ایک معیاری تعلیمی ایپ کو انفرادی بچے کی کارکردگی کے مطابق مشکل کی سطح کو خود بخود ایڈجسٹ کرکے سیکھنے کی ذاتی نوعیت کی پیشکش کرنی چاہیے۔ یہ متحرک موافقت اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ بچے کو ہمیشہ اتنا چیلنج کیا جاتا ہے کہ وہ مایوس ہونے کی ضرورت کے بغیر سیکھ سکے۔ وہ ایپس جو غلطی کے نمونوں کا تجزیہ کرنے اور مسائل کے علاقوں کو تقویت دینے کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتی ہیں اس سلسلے میں خاص طور پر موثر ہیں۔.
سیکیورٹی اور پرائیویسی غیر گفت و شنید خصوصیات ہیں جو آپ کو اپنے بچے کے آئی فون پر کسی بھی تعلیمی ایپ کو انسٹال کرنے سے پہلے چیک کرنا چاہئے۔ قابل اعتماد ایپس غیر ضروری ذاتی ڈیٹا اکٹھا نہیں کرتی ہیں ، والدین کے مضبوط کنٹرول رکھتی ہیں ، اور نابالغوں کو نشانہ بنائے گئے اشتہارات شامل نہیں کرتی ہیں۔ ہمیشہ اس بات کو یقینی بنائیں کہ ایپ بین الاقوامی چائلڈ ڈیٹا پروٹیکشن ریگولیشنز کی تعمیل کرتی ہے۔.
والدین کی نگرانی اور ترقی کی رپورٹوں تک رسائی کا امکان زیادہ سے زیادہ سیکھنے کے لئے اہم ہے. ایک اچھی ایپ ایک ڈیش بورڈ پیش کرتی ہے جہاں آپ دیکھ سکتے ہیں کہ آپ کے بچے نے کون سی مہارت حاصل کی ہے، جس میں انہیں مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے اور وہ ایپ پر کتنا وقت گزارتے ہیں. یہ ڈیٹا آپ کو اساتذہ کے ساتھ زیادہ باخبر بات چیت کرنے اور گھر میں آپ کی حمایت کو اپنانے کی اجازت دیتا ہے.
واضح، معیار آڈیو ضروری ہے، کیونکہ بہت سے چھوٹے بچے بصری پڑھنے سے پہلے سننے کے ذریعے سیکھتے ہیں. ایپ کو حروف، الفاظ اور جملے کا واضح تلفظ پیش کرنا چاہئے، جو کہ مقامی بولنے والوں کی طرف سے ترجیحی طور پر بیان کیا جاتا ہے تاکہ درست لہجہ اور لہجہ کو یقینی بنایا جا سکے۔ اس کے علاوہ، بچے کو آڈیو کو مکمل طور پر سمجھنے کے لئے ضرورت سے زیادہ بار دہرانے کا اختیار ہونا چاہئے۔.
ایپ لرننگ کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے عملی حکمت عملی۔
روزانہ یا ہفتے کے مخصوص دنوں میں ایک ہی وقت میں استعمال کرتے ہوئے ایپ کا استعمال کرنے کا ایک مستقل معمول قائم کریں۔ بچے بہتر سیکھتے ہیں جب مستقل مزاجی اور پیش گوئی ہوتی ہے، اور ایک باقاعدہ معمول پڑھنے کی عادت کو عام اور متوقع سرگرمی کے طور پر پیدا کرنے میں مدد کرتا ہے۔ روزانہ 20 منٹ کا سیشن زیادہ تر بچوں کے لیے کبھی کبھار طویل سیشن سے زیادہ موثر ہوتا ہے۔.
ہینڈ آن آف اسکرین سرگرمیوں کے ساتھ ایپ لرننگ کو مربوط کریں ، بچے کو سڑک کے نشانات ، پروڈکٹ پیکیجنگ ، میگزین کے نام اور دیگر حقیقی دنیا کے متن پڑھنے کی طرف راغب کریں۔ عملی سیاق و سباق میں مہارتوں کی یہ منتقلی سیکھنے کو مستحکم کرتی ہے اور بچے کو دکھاتی ہے کہ پڑھنے کا اصل مقصد ہوتا ہے۔ ہمیشہ جشن مناتے ہیں جب وہ کسی ایسے لفظ کو پہچانتے ہیں جو انہوں نے ایپ میں سیکھا تھا کسی روزمرہ کی صورتحال میں۔.
اپنے بچے کے ساتھ باقاعدگی سے بلند آواز سے پڑھیں، یہاں تک کہ جب وہ سیکھنے کے لئے ایپ کا استعمال کر رہے ہیں. کہانیاں پڑھنے کے ساتھ ساتھ پڑھنے کے ساتھ مثبت ایسوسی ایشن پیدا کرتا ہے، بچے کو امیر الفاظ سے بے نقاب کرتا ہے، اور ماڈلنگ کے ذریعہ ظاہر کرتا ہے کہ کس طرح ایک روانی سے پڑھنے والے متن تک پہنچ جاتا ہے. مشترکہ پڑھنے خاص طور پر ان بچوں کے لئے اہم ہے جو سیکھنے کا سفر شروع کر رہے ہیں.
بچوں کے اساتذہ کے ساتھ تعاون کریں اس بارے میں معلومات کا اشتراک کرکے کہ کون سی ایپ استعمال کی جارہی ہے اور پیشرفت کا مشاہدہ کیا گیا ہے۔ اساتذہ اسکول میں تکمیلی سرگرمیاں پیش کرسکتے ہیں جو ایک ہی مواد کو تقویت دیتے ہیں ، ایک مربوط نقطہ نظر پیدا کرتے ہیں جو سیکھنے کو تیز کرتا ہے۔ یہ مواصلات آپ کو منتخب کردہ طریقہ کار کی رفتار اور مناسبیت پر پیشہ ورانہ رائے حاصل کرنے کی بھی اجازت دیتا ہے۔.
ایپس کی مختلف اقسام: آپ کے بچے کے لئے کون سا انتخاب کرنا ہے
خط اور آواز کی شناخت پر توجہ مرکوز ایپلی کیشنز بہت چھوٹے بچوں کے لئے مثالی ہیں، 3 اور 4 سال کے درمیان، جو لکھنے کے تصور سے متعارف کرایا جا رہا ہے. یہ اطلاقات ایک تفریحی انداز میں حروف پیش کرتے ہیں، ان کا تلفظ کس طرح اور کچھ سادہ الفاظ اس خط سے شروع ہوتے ہیں. بنیادی توجہ زیادہ اعلی درجے کی پڑھنے کی مہارت کے لئے دباؤ کے بغیر بچے کو حروف تہجی سے واقف کرنا ہے.
ورڈ بلڈنگ اور جملے پڑھنے ایپس 5 سے 6 سال کی عمر کے بچوں کے لئے سب سے زیادہ مناسب ہیں جو پہلے ہی حروف کو جانتے ہیں اور مکمل الفاظ میں آوازوں کو یکجا کرنے کے لئے تیار ہیں۔ یہ ایپس الفاظ بنانے کے لئے حروف کو دوبارہ ترتیب دینے، نظموں کی شناخت اور سادہ جملے بنانے جیسے چیلنجز پیش کرتی ہیں۔ تعامل کی سطح بڑھ جاتی ہے ، جیسا کہ پیش کردہ الفاظ کی پیچیدگی میں اضافہ ہوتا ہے۔.
پڑھنے کی فہم اور کہانیوں پر توجہ مرکوز کرنے والی ایپلی کیشنز کا مقصد 7 سال کی عمر کے بچوں کے لئے ہے جو پہلے سے ہی بنیادی ضابطہ کشائی کی مہارت رکھتے ہیں اور طویل متن کے ساتھ کام کرنے کے لئے تیار ہیں. یہ ایپس تشریح کے مسائل کے ساتھ آہستہ آہستہ زیادہ پیچیدہ کہانیاں پیش کرتی ہیں جو تنقیدی سوچ کو فروغ دیتی ہیں. گیمیفیکیشن موجود رہتا ہے لیکن بنیادی توجہ تفہیم کی ترقی ہے.
کچھ ایپس تمام پچھلی سطحوں کے عناصر کو یکجا کرتی ہیں ، جس سے بچے کو قدرتی طور پر ایک ہی پلیٹ فارم کے اندر ایک مرحلے سے دوسرے مرحلے میں ترقی کرنے کی اجازت ملتی ہے۔ یہ مربوط نقطہ نظر سیکھنے میں تسلسل فراہم کرتا ہے اور ایک ذمہ دار کے طور پر آپ کے کام کو سہولت فراہم کرتا ہے ، کیونکہ آپ کو درخواست کو مسلسل تبدیل کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ چیک کریں کہ آیا سطحوں کے درمیان ترقی ہموار ہے اور اگر بچے کی عمر اور قابلیت کے مطابق خودکار موافقت ہے۔.
پیشرفت کی نگرانی اور حکمت عملی کو ایڈجسٹ کرنا۔
ایپ کی طرف سے فراہم کردہ پیش رفت کی رپورٹوں کو باقاعدگی سے ٹریک کریں تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ آپ کا بچہ تیزی سے آگے بڑھ رہا ہے اور انہیں مشکلات کا سامنا ہے۔ بہت سی ایپس آپ کو میٹرکس دیکھنے کی اجازت دیتی ہیں جیسے ہٹ ریٹ، مختلف ماڈیولز پر گزارا ہوا وقت اور مہارت حاصل کرنے والی مہارت۔ اپنے نقطہ نظر کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے اس ڈیٹا کا استعمال اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ سیکھنے کو بہتر بنایا گیا ہے اور آپ کو ممکنہ مشکلات کے آثار نظر نہیں آتے۔.
اگر آپ محسوس کرتے ہیں کہ آپ کے بچے کو کسی مخصوص علاقے میں مسلسل دشواری کا سامنا ہے تو، اس ہفتے ایپ میں وقت کو کم کرنے اور اس مہارت کی عملی تقویت پر توجہ مرکوز کرنے پر غور کریں۔ مثال کے طور پر، اگر آپ کے بچے کو کنسوننٹ آوازوں میں دشواری ہو رہی ہے، تو نظمیں اور آف اسکرین تلفظ کھیلنے میں وقت گزاریں۔ یہ کثیر حسی نقطہ نظر اکثر سیکھنے کے بلاکس کو توڑ دیتا ہے جنہیں ایپ اکیلے حل نہیں کرسکتی ہے۔.
ایپ کے ساتھ بچے کی جذباتی مصروفیت کو بھی نوٹ کریں ، نہ صرف ترقی کے نمبر۔ اگر وہ مقررہ سیشن سے باہر ایپ پر تبصرہ کرتی ہے ، دوبارہ استعمال کرنے کو کہتی ہے یا سیکھنے کے دوران مزہ کرتی ہے ، تو یہ اس بات کی مضبوط علامت ہے کہ ایپ اس کے لئے مناسب اور موثر ہے۔ اس کے برعکس ، اگر وہ عدم دلچسپی یا استعمال کرنے سے گریزاں نظر آتی ہے ، یہاں تک کہ اگر ترقی کی تعداد اچھی لگتی ہے ، تو یہ ہوسکتا ہے کہ ایپ اس کے ذاتی سیکھنے کے انداز کے لئے بہترین نہ ہو۔.
چھوٹی چھوٹی فتوحات کا جشن منائیں اور سنگ میل سیکھیں ، یہاں تک کہ وہ جو کسی بالغ کے لئے غیر معمولی معلوم ہوسکتے ہیں۔ جب آپ کا بچہ ایک سطح مکمل کرتا ہے ، ایک نئی مہارت سیکھتا ہے یا پہلے سے مشکل تصور کی سمجھ کا مظاہرہ کرتا ہے تو ، اس کوشش کو حقیقی جوش و خروش سے پہچانیں۔.
بچوں کے لئے اطلاقات پڑھنے کے بارے میں اکثر پوچھا جاتا ہے
پڑھنے والی ایپ کا استعمال شروع کرنے کے لئے مثالی عمر کیا ہے؟ ابتدائی بچپن کی تعلیم کے ماہرین 3 اور 4 سال کے درمیان شروع کرنے کی سفارش کرتے ہیں، جب بچے کو پہلے ہی مختصر مدت کے لئے اسکرینوں پر توجہ مرکوز کرنے کے لئے کافی توجہ ہے اور حروف یا الفاظ میں دلچسپی ظاہر ہوتی ہے. تاہم، ہر بچہ منفرد ہے، اور آپ اپنے بچے کو بہتر جانتے ہیں؛ اگر وہ 3 سال میں تیار نہیں لگتا ہے تو، چند ماہ انتظار کریں. کوئی جلدی نہیں ہے، اور جب بچے حقیقی دلچسپی رکھتا ہے تو شروع کرنے کے نتیجے میں تیز اور طویل عرصے تک سیکھنے میں مدد ملتی ہے.
میرے بچے کو پڑھنے والی ایپ پر روزانہ کتنا وقت گزارنا چاہئے؟ 3 اور 5 سال کے درمیان چھوٹے بچوں کے لئے، روزانہ اسکرین وقت کے زیادہ سے زیادہ 20 سے 30 منٹ کی سفارش کی جاتی ہے. 6 سال سے زیادہ بچوں کے لئے، روزانہ 45 منٹ تک مناسب ہوسکتا ہے، بشرطیکہ یہ دن بھر چھوٹے سیشنوں میں تشکیل دیا جائے. یاد رکھیں کہ معیار مقدار سے زیادہ ہے؛ 15 منٹ کے لئے مصروف ایک بچہ 45 منٹ کے لئے ایک مشغول سے زیادہ سیکھتا ہے.
اگر میرا بچہ ایپ کو پڑھنا یا مسترد کرنا پسند نہیں کرتا ہے تو کیا ہوگا؟ ابتدائی مسترد عام ہے اور اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ وہ پڑھنا نہیں سیکھ سکے گی۔ اس کا مطلب یہ ہوسکتا ہے کہ ایپ مناسب نہیں ہے ، رفتار بہت تیزی سے لگائی گئی ہے یا اس کے سیکھنے کے انداز سے مطابقت نہیں ہے۔ مختلف ایپس آزمائیں ، دباؤ کو مکمل طور پر کم کریں اور چند مہینوں میں دوبارہ کوشش کریں۔ بعض اوقات بہترین حکمت عملی یہ ہوتی ہے کہ عارضی طور پر روکا جائے اور بچے کو دوسرے لوگوں کو تفریحی انداز میں پڑھنے کا مشاہدہ کرنے دیں۔.
کیا تعلیمی ایپس روایتی پڑھنے کے اسباق کی طرح موثر ہیں؟ تعلیمی ایپس روایتی طریقوں کی تکمیل کے طور پر بہترین کام کرتی ہیں، متبادل کے طور پر نہیں۔ وہ بار بار مشق، مواد کی بڑی مقدار کی نمائش اور ذاتی نوعیت کی تعلیم کے لیے بہترین ہیں، لیکن ان میں انسانی تعامل اور سیاق و سباق کے تاثرات کی کمی ہے جو ایک استاد پیش کرتا ہے۔.
آپ اسکرین کے وقت کو رویے کا مسئلہ بننے سے کیسے روکتے ہیں؟ واضح اور مستقل حدود مقرر کریں کہ ایپ کب اور کتنی دیر تک استعمال کی جاسکتی ہے ، مثالی طور پر بچے کے ساتھ مل کر ان اصولوں کو قائم کرکے تاکہ وہ سمجھے اور اس سے اتفاق کرے۔ اسکرین ٹائم کی تکنیکی حدود کو نافذ کرنے کے لئے والدین کے کنٹرول ٹولز کا استعمال کریں۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ اپنے رویے کے ذریعے آلات کے ساتھ صحت مند تعلقات کا مظاہرہ کریں ، کیونکہ بچے ماڈلنگ کے ذریعہ بہت کچھ سیکھتے ہیں۔.
پڑھنے ایپ کو استعمال کرنے کے لئے دن کا بہترین وقت کیا ہے؟ بہترین وقت عام طور پر جب بچہ زیادہ ہوشیار اور توجہ مرکوز کرتا ہے، اکثر صبح یا دوپہر کے اوائل میں اچھی نیند اور کھانے کے بعد. سونے کے قریب وقت سے بچیں، جب بچہ تھکا ہوا ہے، یا بھاری کھانے کے بعد جب جسم عمل انہضام کے لئے توانائی کی ہدایت کر رہا ہے. وقت میں مستقل مزاجی بھی مدد ملتی ہے؛ اگر ایپ ہمیشہ ایک ہی وقت میں استعمال کیا جاتا ہے تو آپ کا جسم سیکھنے کے موڈ میں داخل ہونا سیکھتا ہے.
نتیجہ: ٹیکنالوجی اور تعلیم کو ذہین طریقے سے مربوط کرنا۔
بچوں کو پڑھنے کی تعلیم دینے کے لئے تعلیمی اطلاقات صحیح طریقے سے استعمال کیا جاتا ہے جب ایک طاقتور آلے کی نمائندگی کرتے ہیں، ذاتی نوعیت، مصروفیت اور پیروی کی پیشکش کرتے ہیں جو روایتی طریقے اکثر فراہم کرنے میں ناکام رہتے ہیں. تاہم، ٹیکنالوجی اکیلے نہیں سکھاتا ہے؛ ذمہ دار کے طور پر اس کی فعال شرکت، ترقی اور اسٹریٹجک ایڈجسٹمنٹ کا محتاط مشاہدہ ایک عام ایپ کو ایک حقیقی سیکھنے کے آلے میں تبدیل کر دیتا ہے. آپ کو ٹیکنالوجی کو اپنی موجودگی کی جگہ نہیں دینا چاہئے، لیکن پڑھنے کے لئے سیکھنے کے قدرتی اور خوشگوار عمل کو بڑھانے کے لئے اس کا استعمال کرنا چاہئے.
عام غلطیوں کو یاد رکھیں جن پر ہم بحث کرنے سے گریز کرتے ہیں: ایپ کے ساتھ اکیلے بچے کو نہ چھوڑیں ، زیادہ طویل سیشنوں کو مجبور نہ کریں ، عمر کے لحاظ سے مناسب ایپس کا انتخاب کریں ، تدریسی معیار کو چیک کریں اور اس عمل میں شامل رہیں۔ مشترکہ پڑھنے ، عملی سرگرمیوں اور چھوٹی فتوحات کے بہت سارے جشن کے ساتھ ایپ کے سیکھنے کو مربوط کریں۔ ہر بچہ اپنی سیکھنے کی رفتار میں منفرد ہوتا ہے ، لہذا اپنی حکمت عملی کو اپنانے کے لئے تیار رہیں جب وہ ترقی کرتی ہے اور یہ جان لیں کہ کون سا نقطہ نظر اس کے لئے بہترین کام کرتا ہے۔.
پڑھنے کے لئے سیکھنے کا سفر مزہ، فائدہ مند اور ضرورت سے زیادہ دباؤ سے آزاد ہونا چاہئے، سب کے بعد، آپ پڑھنے کے ساتھ ایک پائیدار تعلقات کی بنیاد بنا رہے ہیں جو بچے کی باقی زندگی کو تشکیل دے سکتا ہے. دستیاب وسائل میں سے ایک کے طور پر ایپس کا استعمال کریں، ترقی کی رفتار کے بارے میں حقیقت پسندانہ توقعات رکھیں اور اعتماد کریں کہ صبر اور مستقل مدد کے ساتھ، آپ کا بچہ کامیابی سے پڑھنا سیکھے گا اور سب سے اہم بات، پڑھنے کے لئے محبت پیدا کرے گا.
